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继往开来 办强分校
——在庆祝分校建校十周年
暨教师节大会上的讲话
白城一中
盖雁
尊敬的各位领导、各位嘉宾，老师们、同学们：
正值金风送爽，桃李飘香的季节，我们迎来了白城一中分校成立十周年，迎来了第二十四个教师节。我谨代表学校领导班子，向全校教师表示诚挚的慰问和祝贺！并代表白城一中、白城一中分校、白城一中第二分校的全体师生，向莅临今天大会的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
分校成立十周年，是分校的喜事，是白城一中的喜事，也是白城市乃至教育事业的喜事，将这件喜事与教师节结合庆祝，具有重要的意义。
古人云，温故而知新。在庆祝分校建校十周年之际，回顾总结分校诞生的背景与成长的历程，对我们全体教师今后的工作，对我们主分三校的再建设，对我们教育事业继往开来的发展，都将大有益处。
一．分校办学十年，成绩显著。
㈠分校的建立与发展适应了我市和全国教育发展形势的需要。
十年前，标志着我国已从“精英教育”向“大众教育”转轨的高校扩招，使高中教育一度成为制约教育发展的瓶颈。1998年，“普高热”波及到我市，原来报考中专的生源涌向高中，仅报考白城一中的考生就比往年净增900多人。据统计，即使当时所有高中都满负荷招生，也难以满足社会的需求，而且，这还仅仅是
“普高热”的开始。人民群众在呼唤高中扩招，学生盼望有学可上，可谓形势逼人。市委市政府领导鼓励我们大胆解放思想，市教委积极帮助我们论证筹划，白城一中领导班子勇担风险，“白手起家”，于1998年6月，获准创办“国有民办”的白城一中分校。2001年，分校首届毕业生高考即旗开得胜，立即声誉鹊起，之后，包括外省及临近市、县（区）的学生纷纷慕名而至。十年来，分校办学规模逐步扩大，现已达到31个教学班、2000多名学生的办学规模。对分校的成绩，媒体多有报道。《人民日报》在《雄起瀚海的白城一中》长篇报道中，就热情地赞誉道：“白城一中分校的成功，不仅为更多的学生提供了就学机会，而且为在经济欠发达地区如何更好发挥名校效应，如何有效利用名校的教育教学资源，为当地多渠道办学的教育体制改革树立了榜样。”
㈡分校创造了高水平的教育质量。
质量是学校的生命线。分校在依托主校发展的过程中，充分开发利用白城一中几十年形成的教育教学管理经验，继承和发扬了白城一中的光荣传统，并从分校实际出发，创造性地开展工作，总结出了独具分校特色的“三环套月，教导并重”；“全员全程跟踪管理，全方位立体化育人”；“教会学生做人，教给学习方法，培养自强不息的拼搏精神”等一系列管理经验，创造出了很高的教育教学质量，受到学生、家长和社会的好评。2001年首届高考，就有两名学生考取了清华大学，90%升入了本科院校。到2004年，很多高考指标已超过外县市的重点高中。2006年以来，分校高考连创新高，重点大学录取率、本科大学进线率等高考综合指标，均已进入全市省重点高中前列。至今已有6人考取了清华和北大。现在，含二级院校以上本科录取率已基本达到100%。十年来，分校持续发展，以办学质量高而闻名遐迩，在人们心目中，分校俨然是
又一所名副其实的重点高中，分校招生火爆就是一个明显的例证。
㈢分校办学条件日益改善。
分校属于民办学校，批准建校之日即开始自筹办学经费，十年来，没用国家财政一分钱，走的是一条与白城一中有形和无形资产的“资源共享，优势互补，滚动发展”的道路。分校成立伊始，缺资金无校舍，靠贷款在主校教学楼顶建了一层7个教室，并共享主校教学设施等资源。分校的干部与教师全员聘任，分校的管理、规章制度均仿照主校。第二年，分校建成独立的教学楼，“民办”学校的运行机制也已日趋成形。第三年以后，买下毗邻单位的园舍，并继续加强基本建设，教师队伍也日趋稳定成形。此后，分校陆续拥有了独立的教学楼、学生公寓楼、图书馆和计算机室、校园网络系统等，现在，分校校园占地面积3万平方米，校舍面积7800平方米。分校还实行奖学金制度。据统计，自1998年建校至今，每年都资助50名以上“双特生”，奖励优秀学生100余人次；十年累计颁发奖学金近百万元，资助学生学费、宿费等，累计金额600多万元，惠及学生资金总额已达700多万元。十年里，已有6000多名学生在这里享受了优质教育，一百多位教师在这里找到了为教育事业建功立业的良好机遇。
㈣分校已拥有一支过硬的队伍。
分校成立以来就实行精兵简政。现中层以上领导5人，行政、教辅工勤人员10人，仅设立一个综合办公室，领导与师生比例远远低于国家规定标准。分校严格管理，勤俭办学。十年中破损桌椅只有20套，办学成本实现了最低化，这与管理队伍与教师队伍的高素质是分不开的。分校十分重视教师队伍建设，以德治校，以人为本，成功地建设了一支高素质的教师队伍。建校之初，主校选聘了4名德高望重的老同志到分校任领导工作，陆续选聘30多名优秀教师到分校任教，现已有多人退休，他们为分校的生存和发展作出了不可磨灭的贡献。同时，还不能忘记，曾有40余名外埠教师不怕丢掉“铁饭碗”慕名来分校应聘，其中，有特级教师3人，市级以上骨干教师和学科带头人20余人，曾经担任过备课组长和教研组长的教师20余人，他们的加盟，使分校如虎添翼，队伍日见齐整。近年，分校又大量录用本科师范生，并在工作中积极培养扶植。现在，分校任课的108名教师中，已有高级教师30人，一级教师34人；45岁以上教师40人，45岁以下教师68人，老中青三结合，梯队搭配合理，保证了高效率的工作质量。建校以来，已有数十余人次获市级以上教学能手大赛奖，有多人参加科研课题研究并获得全国性的学科优秀实验教师奖，有200余人次被评为市级以上优秀教师、优秀党员。
㈤分校与主校共同促进了国有资产的有效增值。
分校与主校相互依托，相互支持，资源共享。没有主校的资源，就没有分校的创办；没有分校的大力支持，就没有主校的跨越发展。经过十年的建设，分校已具备了民主化管理、市场化办学、经费自筹、岗位竞争的特点，达到了具有独立的法人资格，具有独立的校园和基本教学设施，具有独立的财务会计制度，独立进行教育教学和人事管理的“四独立”要求。我们在不忘记，分校是白城一中“名校办民校”的产物，是白城一中国有资产实现有效增值的一个重要标志的同时，还十分清楚，分校也为主校的发展时时注入新的活力，促进着白城一中的有形与无形资产的有效增值，促进着白城一中的可持续发展。白城一中正是于1998年确定“以评促改，科研兴校”的发展思路，与分校携手前行，共创辉煌，于2003年获全国五一劳动奖状，于2005年荣膺全国精神文明建设先进单位称号。《人民日报》说：“白城一中作为贫困落后地区崛起的吉林省教育科研实验学校，他们用惊人的成绩，为中国的教育发展竖起了一面鲜艳的旗帜。”这些荣誉中大量包含着分校广大师生的汗马功劳。
㈥分校的成功为全国教育改革提供了可资借鉴的案例。
白城一中是全国学校管理体制改革专业委员会会员校，是中国教育学会教育分会理事单位，受益于多年参加教育科学学术研讨活动，分校得以遵照科学规律发展。分校是在边学习，边考察，边实践，边总结，边调整的过程中求得持续发展，所以，分校办学不仅取得物质上的成功，而且，也获得不菲的无形资产，为全国的学校制度建设做出了应有的贡献。2002年12月28日的《中国教师报》，发表了我校的《求实创新，与时俱进》和《白城一中教育产业观念下的发展轨迹与思考》，《21世纪教育》2003年7月第4期发表我校《创新办学体制 名校集团发展》，《中小学管理》2003年第8期发表《名校办民校完全可行——经济欠发达地区优质高中做大做强的一种探索实践》，《教书育人》2004年12 月第24 期发表《办学经费从哪里来？——记发展中的吉林省白城一中》，《中小学管理》2003年第12期发表《创新：带动经济欠发达地区学校腾飞》等文章，许多教育管理和制度研究方面的专家学者，用多种不同的方式表达了他们对我分校成功办学的关注和赞誉。《中国教育报》、《中国教师报》、《瞭望周刊》、《现代教育科学》等多家媒体也都相继多有相关报道，白城一中分校的知名度日渐扩大。今天，我们完全可以自豪地说，白城一中分校十年办学实践，为全国教育体制改革提供了一个独具特色的典型案例。
分校建校以来可圈可点之处不仅如此，但至此，我们可以说，分校的十年，是从无到有、由小变大、由弱变强的十年；是全体师生团结一心，奋发进取，共创佳绩的成功十年。
二．分校的未来任重而道远。
分校的成绩举世瞩目，取得这些成绩的原因是多方面的。首先，离不开市委、市政府和市教育局的亲切关怀和正确领导，离不开兄弟学校和社会各界的大力支持，在此，我代表学校，向关心和支持分校发展的所有领导、朋友表示诚挚的敬意和衷心的感谢！
分校的成绩，更离不开全体教师的无私奉献，离不开老师们倾注的满腔热忱和心血，是老师们用辛劳和智慧打造了分校的品牌！
分校的成绩，也离不开历届同学及其家长的信任。同学们带着几多兴奋、几多希望，怀着对分校的信任和对教育理想的追求，在分校度过了人生中最美妙、也最富挑战的学习生活，同学们的信任成为促进学校发展最为珍贵的动力。
现在，分校虽已具备跨越发展的条件，但我们深知，在发展的道路上，我们还面临着许多新的问题。分校能否续写新的篇章，创造新的辉煌，这是一个重大课题，也是我们面临的严峻挑战。
为了实现分校的第二步发展战略，为了适应教育市场激烈的竞争，为了把分校建成国内有影响的民办高中，分校要进一步加强领导班子建设，加强教师队伍建设，努力进一步符合“四独立”的标准。继续多渠道筹措资金，大力改善办学条件。继续探索民办学校发展的新路子，拓展分校发展空间。继续追求教育教学的高质量，努力办活办大，进一步把分校办成更加完善、更加独立、更加有影响的名校。
分校的未来发展，我们深切的感到，仍然需要领导的大力支持和朋友的热情帮助，仍然需要一中人自强不息，执着追求，勇于拼搏，争创一流的进取精神；需要志存高远的远大理想；需要团结凝聚、和谐奋进的人文力量。面对新的征程，我们满怀信心，我们将继续秉承一中人的精神，创一流名校、育华夏英才、办人民满意教育，为我市教育的大发展谱写出新的篇章。
我们有理由，充满自信的说：一中及分校明天一定会更加美好！
谢谢！
十年磨砺铸宝剑锋芒
——记一中分校建校十周年庆典
白城一中分校
于敬辉
2008年对于白城一中分校来说，是具有重大意义的一年。首先是高考又获得全面丰收，理科进线率在全市重点高中当中名列第四，文科进线率勇夺季军，并且各有一人考入北大、人大和中央美院这样的名校。随之而来的就是招生火爆的喜人场面。就在这举校同庆的时节，我们又迎来了一中分校十周年校庆。
9月7日，阳光明媚，晴空万里。一中校园笑语欢腾，彩旗飘舞，分校建校十周年庆典暨第二十四个教师节庆祝大会即将举行。体育馆礼堂内张灯结彩，一派喜庆景象。两侧的巨大条幅格外吸引人们的目光，“重言教，重身教，严以律己；学知识，学品德，宽以待人”“想当年承师恩言传身教诲人不倦，看今朝拜母校桃李满天五湖四海”，既高度评价了一中分校的道德风范，又充分表达了校友们对母校的一片赤诚。会场中央及两侧看台座无虚席，一分校2000多名学生身着整齐的服装，齐聚一堂为老师母校表示祝贺，主分三校500名教职员工也兴高采烈地一起欢度自己的节日。会场内，秩序井然，到处洋溢着喜悦的气氛。
上午8时38分，在庄严的国歌声中，在热烈的鞭炮声中，庆祝大会隆重开幕。白城市教育局局长李秀识同志，副局长孙家海同志，洮北区教育局局长邓国军同志等领导及原一分校副校长关大魁同志、江樽志同志，一中二分校校长纪楠同志等在主席台就座，近七十家机关单位领导光临了庆典。大会由一中集团副董事长、一中分校校长王志臣同志主持。白城一中集团董事长、白城一中校长兼党委书记盖雁同志在大会作工作报告。
盖雁校长在大会上作了白城一中分校成立十周年工作报告。报告由“分校办学十年，成绩显著”和“分校的未来，任重而道远”两部分构成，回顾了一中分校由计划孕育，到白手起家，到发展壮大的历程，总结了十年来分校在教学、管理方面的有效经验，以及十年中分校全体成员同心同德、呕心沥血所取得的光辉成绩。盖校长在报告中说：分校的十年，是从无到有，由小变大，由弱变强的十年，是全体师生团结一心，奋发进取，共创佳绩的成功十年。同时，指出了“创一流名校，育华夏英才，办人民满意教育，为我市教育大发展谱写出新的篇章”的奋斗方向。盖雁同志的报告，文采飞扬，激情饱满，让全体师生和与会嘉宾都无比振奋。
白城市教育局局长李秀识同志作了重要讲话，充分肯定了白城一中及分校的成绩，高度赞扬了一中人自强不息，执着追求，勇于解放思想、更新观念的进取精神，也给我们指出了前瞻的方向。让我们深切感受到了上级领导对我们的大力支持和热切关怀。之后，教师代表王佳老师、学生代表肖阔同学也分别在大会上发言。高涨的热情，铿锵的语言倾吐了一中人的骄傲，也倾吐了一中人永不止步、永不满足的豪情，淋漓尽致地展现了分校师生的风采。整个会场，群情激荡，掌声此起彼伏。
历时一小时左右，庆祝大会圆满结束。这次庆祝活动，让社会各届更加全面而深刻地了解了分校，也让分校人更加自信，更加坚定了把分校办大、办强的信念，更加明确了把分校办成名校的奋斗目标。十年的风雨，砺练了分校坚毅，我们坚信一中分校这把利剑必将光芒四射！一中集团必将所向披靡！
在庆祝分校建校十周年
暨教师节大会上的发言
白城一中分校 王佳
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
你们好！
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝白城一中分校建校十周年。我十分荣幸地代表一中分校110名教职工，向莅临我校的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和深深的敬意！与此同时，在这个喜庆的日子里，在这个非同寻常的日子里，在这个让所有分校人都感到无比骄傲和激动的日子里，也请允许我，代表全体教职工，表达我们对学校的感恩与祝愿。
时光荏苒，星移斗转，十年光阴，转瞬即逝。十年的磨砺，造就了我们分校的坚毅；十年的拼搏，成就了我们分校的辉煌。绿草茵茵，书声琅琅，是她幽雅的风貌；严谨育人，求实创新，是她坚定的信念；润物无声，蜡炬成灰，是她职业的风范。十年中，我们的学校就像一株幼苗破土生长，到如今已枝繁叶茂，硕果飘香。她用团结向上、朴实进取谱写了逾越十年的绚丽诗篇。
十年的记忆里，有我们的领导指点江山的身影，是他们高瞻远瞩的决策，把学校领向辉煌；十年的记忆里，有我们的老师谆谆教诲的情景，是我们辛勤的园丁，用知识的泉水浇灌着祖国的花朵，放飞理想收获希望；十年的记忆里，有莘莘学子沐浴生命阳光，吮吸知识雨露的历程，是他们的拼搏奋斗，铸就了人生的华美乐章。青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的心在这里奔腾、激荡！
作为同分校一起成长的教师，我们每一位都深深感到，一中分校是一片创业的热土。这里有德高望众、经验丰富的名师，有勇立潮头、大胆创新的教学骨干，有勤奋进取、虚心向学的大学毕业生，老中青三结合的特点，让这支队伍实力雄厚而又朝气蓬勃。是分校凝聚了这份力量，给予了我们执著追求的共同理想。难忘“拜师”活动中，师傅的毫无保留，徒弟的孜孜以求；难忘“汇报课”后，领导同仁的真诚指导，授课教师的虚心求教；难忘“教导并重，齐抓共管”的指导思想，让每一位教师都成为了既管教、又管导的全能型教师。正是这片热土，打造出了一支锐意进取、艰苦创业的教师队伍；正是这支队伍，将分校的高考纪录一次次刷新，让分校从众多的普通高中中脱颖而出，取得了让社会瞩目的成就。我们也深深感到，一中分校是教师不断成长的摇篮，她促使我们投身教育改革的洪流，鼓励每一位教师积极参与教育教研活动，努力将我们塑造成研究型、专家型教师。短短十年间，我们的队伍中就涌现出了一大批中青年教学骨干，他们紧跟时代潮流，成为了令社会认可、家长满意、学生欢迎的新型人民教师。我们更加深深地感到，一中分校为每一位教师都提供了一个展示自己聪明才智的舞台，她为我们，特别是为青年教师提供了一次次实现自身价值的良好机会，一大批青年教师多次在市、省乃至全国的各项比赛中崭露头角，获得了优异的成绩。我们不能不说，一中分校是我们每一位分校人心中的神圣殿堂！
十年砺剑弹指间，回首往事，我们无怨无悔，因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业，因为我们选择的是“求实创新团结开拓”的白城一中分校！
千言万语道不尽心中的感受，只能送上我们最真诚的祝愿：愿我们的老师，怀抱着无私与包容，孜孜不倦，培养更多的优秀人才；愿我们的学子，坚持着理想与憧憬，努力拼搏，为人生增添更加绚丽的光彩；愿我们的学校，承载着梦想与理念，乘风破浪，续写崭新的辉煌篇章！
最后，祝全体教师节日快乐！祝庆祝活动圆满成功！
谢谢大家！
十 年
——写给一中分校
白城一中分校
于敬辉
在我毫无准备的时候，日历忽然告诉我，从1998年到2008年，已经整整过去了十年。我从没想过-----至少在此之前还没想过，十年会是这样短暂，短暂得似乎还触手可及。
十年前的我，带着未经世事的稚气，从一个校园来到了另一个校园，把自己的身份由学生变成了教师。那时的我对你充满了好奇，而你也正小心地审视着社会。我们俩是那么的相像----我是教师队伍的新成员，你是教育领域的新生儿。从此，我们共同开始了人生的奋斗历程。
最初的你还很弱小，五个教室，一个办公室构成的机体，微小得几乎不为人知，甚至同一个院子里都有很多人对你毫不了解。社会不解，同行不屑，学生犹豫，家长忧心，人们那怀疑的眼神让你如芒在背。但你很坚强，倔强地迈着自己的步子，稳稳前行。事事谦虚，时时严谨，并竭力从各方面汲取营养，让自己渐渐强壮。
你的坚强，让你的成长速度快得惊人，仅三年时间，你就取得了“二个清华”的优异成绩。于是，世人瞠目，为你的一鸣所震惊。于是你的机体迅速庞大起来，由五个班到三十个班，由二百人到二千人。人们的目光开始聚集在你身上，而你也不断的用一个又一个数字回报人们的关注，创造自己的辉煌。我成为你一个分子，躲在你的光环里，默享你的荣光。
经历了十年的磨砺，十年的打拼，如今，你已羽翼丰满，正振翅翱翔。天空高远，大地深厚，你凭借着自己顽强的意志，机智的头脑，敏锐的目光，精确的判断，扶摇直上。我知道你的理想在那万里长空！
你在成长，我也在成长。十年之中，我们分担了奋斗的艰辛与痛苦，共享了收获得喜悦与欢笑。十年的朝夕相伴，让我相信了缘分，让我感激命运之神赐予我的与你相遇的安排，更让我对你产生了一种特殊的情感，那里面有亲情、友情，也有仰慕与眷恋。
而今，我早已过了而立之年，清醒的认识到，我们应该是最亲密的战友，我不能只是享受你的荣光，而应该是倾注全力与你并肩作战，用我的战绩壮大的声势，璨灿你的光芒！
亲爱的战友，让我们继续携手前行吧！风雨无回，日月不改，我愿为你付出一生中所有的十年！ |
